徳島県・鳴門市の鳴門市里浦小学校では児童の話し合いの音声を装置が記録し、参加者ごとに発話量や誰と誰がどのくらい会話したのかを統計してグラフで可視化する取り組みを行っている。コミュニケーション能力や問題解決力などを数値化することで、よりこれらの能力を効率的に向上させる狙いがある。数値化されたデータを子どもたちが見て議論を振り返り、皆で次の議論に向けての改善点などを分析していく。