学校に行かない子どもたちの受け皿としてフリースクール、学習塾、ホームスクールなどがある。古山明男氏は「子どもたちが自分に合った学びの場を選べるよう、民間の力を活用すべき」と訴える。矢野和彦氏は「民間の支援団体の方がノウハウ、人的も持っているところがあるため、業務委託、人事交流など、教育支援センターの役割はどんどんグレードアップしていかないといけない」と語った。