東京おもちゃ美術館 元館長である多田千尋が「多世代交流が子どもを育む」をテーマに講演を実施。多田は父が美術教育の専門家であり、おもちゃは一つの芸術作品だと強調しており、小学校で図工から美術を始めるのではなく、赤ちゃんの頃から良いデザインのおもちゃで遊ぶことで芸術を学ぶことが必要などと伝えた。多田は1983年にファミリーコンピュータが登場してまたたく間に世界中に広がり、多くの子どもが一人遊びの達人となり、子どもたちの孤立が広がっていくように感じて危機感を抱いたなどと伝えた。多田は高齢化社会になり、地域にお年寄りが多くなり、とある評論家によると歳を取ると時間・空間・仲間がなくなっていくとしており、子どもと高齢者の問題には共通項があるのだなどと告げた。多田は時代のトレンドは子どもたちと高齢者たちをどう交流させていくかであり、子育てというものは地域の総合力を持ってしていくべきものであり、多世代交流の館こそがおもちゃ美術館となるなどと話した。多田は子どもは繰り返しを楽しむ天才で、一方で高齢者は繰り返しを教える天才であるが、この両世代と密接に関わっているのが中間世代で繰り返しというものが苦手で嫌気が差してしまうため、中間世代の両親たちは子どもと高齢者の交流に割って入らずに見守ることでより平和になっていくなどと説いた。
多田は子ども世代も高齢者世代もユーモアの天才であり、この両者は非打算的に周囲にとって意外な言動を取って笑顔にしてくれる存在であり、両者は引き合わせていくべきなどと伝えた。多田はこうしたユーモアの天才である子ども世代と高齢者世代をつなぎ合わせる役割を担っているのがおもちゃ美術館だと考えており、おもちゃ美術館にはシニア世代のおもちゃ学芸員が遊びの案内人として勤務しており、子どもを連れて行くだけで多世代交流ができるようになっていて、交流を通して小家族を大家族へしていくべきなどと説いた。多田はおもちゃ美術館はストレスフリーな場であり、父親世代が長居したくなるような空間であるとデータも出ているのだなどと告げた。多田は大好きな玩具作家が作ったというおもちゃを紹介し、来場者たちに体験させ、こうしたおもちゃをどう遊んでいくのかをおもちゃ美術館では学ぶことができ、1年もすれば立派なおもちゃ学芸員になれるため高齢者たちにはどんどんおもちゃ美術館に来て学びおもちゃ学芸員になってほしいなどと伝えた。