体育の授業にデジタル技術を活用する動きが広がっている。これは東京学芸大学が取り組む最先端授業。バドミントンの授業で生徒たちがつけていたのは心拍数を測る装置。心拍計を身に着けることで安全に配慮しながら授業が行なえる。授業が終わって。心拍が正常に下がってから心拍計を外す。埼玉県にある戸田市立笹目東小学校で跳び箱の授業が行われているいる。生徒たちはインソール型の足底圧計測機器をつけ、足の裏にかかる圧を測りグラフ化する。グラフによって改善点が分析しやすくなるという。さらに、手や足にmocopiというモーションキャプチャー機器を付けて、自分の動きに合わせてウサギやクマのCGを動かすことができる。静岡県立静岡西高等学校ではAR技術を使ったHADOを公立高校で初めて常設導入した。HADOは男女の筋力や体力の差が出にくい競技で、作戦を立てて挑む。試合後にはAIが改善点や戦略をアドバイスする。