明治大学法学部教授である堀田秀吾が「ことばのチカラ」をテーマに講演を実施。堀田は台座の上で回っているボールの映像を例に、言葉と認識において主語は動いているものになりやすく、他に見えているものがより大きくても動いているものに注目するなどと伝えた。堀田は少年がボールを指で回している映像を例に、ボールが動いているが人はより危険度の高いものに着目するものであり、無機物より生物に着目するのだなどと説明した。堀田は認知と言語のパターンでは、何に着目し、何を重要なものと捉えているかが言葉に現れ、言語処理の家庭をシミュレーションするのが言語学の大きな流れになるなどと解説した。堀田はダニ族で色を表す言葉は濃いと薄いしかなく、中間色を認識できなかったが、色を表す言葉を教え込むと中間色を認識できるようになったことが実験の結果判明し、色自体は普遍的で認識によって捉え方が変わり生物学的能力の変化でもないなどと明かした。堀田は物事のどこに着目し、無視するか、またどのように区別するかを決定するのが言語などと説いた。
堀田は被験者にバスケットボールの選手を見てもらったあとに2パターンの形式で質問し、どれぐらい高かったかと、どれぐらい低かったのかの聞き方の違いだけで、被験者たちの回答では平均10インチ（約30cm）の差があったため、もしこれが裁判での証言証拠であるならば問い方だけで30cmの誤差となり裁判員達に与える印象が激変してしまう怖い話でもあることばのサブリミナル効果の話しなどと伝えた。堀田は認知で鍵となるのは前提であり、他者から与えられる前提がどうであるかで自分たちの認知が影響を受けているなどと説明した。堀田は理想・義務と現実の間にギャップがあると人はイライラしたりするもので、認知的不協和といい、どのようにギャップを解消するかが大切で、現実を受け止めることが一番手っ取り早く、自分の中で「こんなものか」といったマジックワードを作っておくとイライラを解消しやすくなるなどと伝えた。
堀田はとある研究では3年後も怒っているのか考えてみることとして過去のネガティブな出来事を振り返る時に遠い未来の視点・近い未来の視点・特に視点を持たない3パターンでは、多い未来の視点がほかよりもストレスやネガティブな感情が軽減し、この出来事もいずれ過ぎ去ると意識することが感情を落ち着かせる助けになることが判明したなどと説明した。堀田はネガティブな言葉を使い続けていると認知症リスクが3倍にも高まり、ネガティブな言葉は想像以上に脳や心を傷つけているなどと説いた。