東北大学がスマホで調べているときと紙の辞書で調べているときの脳の活動の変化を調査した。紙の辞書の方が脳の働きが活発になることがわかった。調べた単語の意味が思い出せるか実験後抜き打ちで行うと、紙の辞書の方が思い出せる人が多かった。OECDが発表した調査結果によると、学校のコンピューターの数が多い国ほど数学の学力が低くインターネットを多く使う国ほど読解力が低かった。