デジタル化が進んだ教育現場も課題に直面している。東京・多摩市の小学校を取材。タブレット端末の本格導入は2019年度から。今では小中学生に1人1台ほぼ行き渡っている。週3日以上端末を活用している小中学校は全国で約9割。文字を書く機会が減ることで思考力、文章の作成力が育たないという懸念の声が上がっている。連光寺小学校・関口寿也校長は「そのときの子どもたちの様子を見ながら使い方も変えることが今後も必要」、京都大学大学院・石井英真准教授は「デジタルとアナログをスイッチすることが目的」とコメント。