東京・中野区の区立中野中学校。この学校には、通常学級の生徒たちとは別の入り口から登校する生徒たちがいる。通うのは不登校だった生徒で作るクラス。すでにある学校の中に、特例校の仕組みを導入する東京都独自の制度。都内で学校を新設するのは土地や建物の確保が難しいため、4月から始まった。通常学級の生徒が使わない階段を使って導線を分けるなど配慮をしている一方で、同じ校舎で学ぶことによる効果も見えている。宮城県白石市が去年開校した「学びの多様化学校」。廃校になった校舎を改修した。元民生委員や教員経験のある人などを学校の支援員に雇うなど、手厚い指導の体制も整えた。それらに必要な資金は企業からの寄付を募ったという。専門家は、今後学びの多様化学校を増やすためには、教える側の人材確保がポイントになるとしている。文部科学省は、予算の補助のほか、開校した学校の事例を共有するなどして、さらなる設置を促している。