2024年度に全国の小中高校と特別支援学校で認知されたいじめは76万9022件で、前年度比5%増。いじめの重大事態も増加し、いじめ・重大事態件数ともに過去最多。増加の一因として文科省はいじめ・重大事態を教員らが報告するケースが増えたことを挙げている。ただ重大事態の35%は当初いじめとして認知されず、重大事態となってはじめて把握されたという。文科省は「教員が1人で問題を抱え込み組織的な対応ができないことがあった」としている。
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