諏訪清二さんは我がことにしなさいと言われてもできないが、答えを押し付けるのではなくプロセスを教えることが大事、今の子どもたちが自分を重ねられるように伝えることが大事だと話した。岸田奈美さんは教育にはいろんな感情の入口があるのが大事、弟がいるのでしんどすぎて聞けないと思ってしまうかもしれないなどと話した。
東日本大震災の体験談を別々の方法で5つのグループに伝えたところ、直後と8か月後に覚えているか調査を行ったところ。本人の語りを聞いたグループが1番覚えていたという結果がある。対話によって想像ができるということが分かる。
東日本大震災の体験談を別々の方法で5つのグループに伝えたところ、直後と8か月後に覚えているか調査を行ったところ。本人の語りを聞いたグループが1番覚えていたという結果がある。対話によって想像ができるということが分かる。