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「カタリバ」 のテレビ露出情報

今年、日本テレビの報道番組とNNN各局は「あす大災害、だとしたら?」をテーマに防災や減災を考える。7月の熊本地震から3か月となるきょう、被災地で“後回し”も子どもの心を守るには?について伝える。三好日菜乃記者は「発災翌日から熊本で取材をしたが、保護者からは家の片付けの間、子どもには1日中狭い車で動画を見せるしかないという声も聞かれた。非日常の中で強いストレスを抱えやすくなるが、被災地ではなかなかケアが行き届かない」などと述べた。小さな子どもではストレスをためても発散できず行動にあらわれる。セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンによると赤ちゃん返りや現実にないことを言い出すなどの反応が見られる。災害ごっこはおもちゃの家を揺らして壊すなど被災経験を模した遊びをすることがある。親の立場だと不謹慎だと注意しそうだが子どもはこのような遊びを通して気持ちを整理していく。無理に止めるのではなく全員避難できたねとプラスの方向につなげ別の遊びを提案してあげるといい。13歳以上になると強い責任感を持ち過度なプレッシャーを抱えて心が疲れてしまうケースもある。認定NPO法人カタリバ・石井丈士さんによると無理に聞き出さず話したいときに聴いて上げる姿勢が大事だという。子どもたちが安心できる居場所づくりが重要だという。熊本地震でもカタリバは日中に子どもたちを預かる「子どもの居場所」を県内11か所で開設。のべ2300人以上が利用。子どもたちからは「夏休みで友達と会えなかったので会えて安心した」という声も聞かれたという。熊本・氷川町ではDMATなどの支援をうけて母子避難所が開設された。一般の避難所では泣き声などを理由に子どもや保護者が居づらくなってしまうケースもある。母子避難所は子どもや妊産婦、その家族などが24時間過ごせるよう開設。離乳食やおむつなどを備え保育士などがケア。三好日菜乃記者は「子どもに必要なケアや支援を知ることが第一歩、普段から災害時にどのような問題が出てくるのか子どもにどのような支援があるのか知っておくことが大切。来月から防災庁が発足するが役割などを定めた基本方針には子どもなど多様な視点を取り入れた支援の充実も盛り込まれている。被災した子どもを守る取り組みを国として後押しすることも重要」などと述べた。

他にもこんな番組で紹介されています…

2026年8月17日放送 12:20 - 12:30 NHK総合
みみより!解説(みみより!解説)
熊本地震から明日で3週間。子供の心のケアについて解説。発災直後から現地に入って活動している支援団体には様々な声が寄せられている。被災地の子どもたちは「夢の中でも地震で揺れて怖かった」、「夏休みはいらないから友達に会いたい」など話している。災害時の子どもの反応は、年齢によって異なる。13歳以降で強い責任感を持つ子の場合、頑張りすぎる子は特に注意が必要。福地成准[…続きを読む]

2026年8月7日放送 11:55 - 13:55 TBS
ひるおび(ニュース)
東京のNPO法人「カタリバ」が八代市・益城町の施設を借りて解説した子どもの遊び場。日中、被災した子どもたちを無料で預かっている。夏らしいスイカ割りのイベントも。この施設が支援しているのは子どもたちだけではない。朝から夕方まで無料で子どもたちを預けられるため、保護者はその間に家の片付けや給水などの作業ができるという。災害時緊急支援チーム「J-CST」は車で東京[…続きを読む]

2026年8月4日放送 15:50 - 19:00 日本テレビ
news every.(特集)
きょう、熊本地震の発生から1週間が経った。日常生活が一変し、大人は生活再建に奔走する中、子どもたちも不安やストレスにさらされている。子どもの居場所を確保することで大人のケアにもつながる活動が行われていた。被災地の子どもを支援してきたNPO法人のスタッフが4歳~18歳の子どもを預かり、一緒に遊んだり話したり、子どもには安心して過ごせる場所を提供し、保護者が復旧[…続きを読む]

2026年8月4日放送 8:15 - 9:55 NHK総合
あさイチ(熊本地震)
熊本地震について小山真紀さんがスタジオ解説。混乱の状況が一段してきてこれから支援が本格化していく状況。一方、これまでの疲れが溜まってきて熱中症でなくなるなどの危険も高まる時期。在宅で被災されていたり車中泊をしていたりする方の状況が見えないことが心配な点。番組に寄せられた困りごとは、96歳の母の介護をしているためエレベーターが止まると屋外への避難ができず停電が[…続きを読む]

2026年7月9日放送 18:10 - 19:00 NHK総合
首都圏ネットワークそれ、憲法に聞いてみよ。
今回のテーマは「校則」。教育社会学が専門の伊藤秀樹准教授は疑問を感じる校則が生徒の不満につながることを知ってもらいたいとして、教員を目指す学生への講義の中でこれまでどんな校則があったか聞き取りをしているそう。ブラック校則という言葉が話題になった後、文部科学省が全国の教育委員会に積極に校則を見直すよう通知した。疑問を感じる校則でも受け入れるしかないのか、憲法の[…続きを読む]

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