スウェーデン政府は読み書きを学ぶための最良の環境は、本・紙・鉛筆という考えを発表。その背景には学力低下への懸念がある。近年、デジタル化の拡充とともに国際的な学力調査の結果が低迷。デジタル化に関連があるのではないかと問題視する声があがったのだ。取材した学校では情報端末を使う機会は残しつつ、手で書く時間を大幅に増やしている。アメリカでも方針転換が始まっている。現在、約半数の州が手書きが必要になる筆記体の授業を義務化している。ロサンゼルス教育局は手書きが読解力を高めるという近年の研究に注目している。
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